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爭當教育科技人才一體發(fā)展先行者 陳吉寧為復旦大學師生代表作形勢與政策報告 2025-09-29 來源:解放日報
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  記者 張駿

  市委書記陳吉寧昨天上午在為復旦大學師生代表作形勢與政策報告時指出,大學在國家創(chuàng)新體系中具有基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用,青年是國家科技創(chuàng)新的生力軍。要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述和考察上海重要講話精神,堅持“四個面向”的戰(zhàn)略導向,以打頭陣、當尖兵的奮斗姿態(tài),爭當教育科技人才一體發(fā)展的先行者,在上海國際科技創(chuàng)新中心建設中勇立潮頭,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)作出更大貢獻。

  在近兩個小時的形勢與政策報告會上,陳吉寧重點圍繞科技創(chuàng)新主題,從國家戰(zhàn)略、上海使命、大學責任等三個方面同復旦師生代表作了深入交流。陳吉寧指出,我們黨始終高度重視科技創(chuàng)新,黨中央在每個歷史時期對科技事業(yè)發(fā)展作出重要戰(zhàn)略部署。習近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述,深刻闡述了為什么建設科技強國、什么是科技強國、怎樣建設科技強國等一系列重大理論和實踐問題。在習近平總書記領航掌舵下,我國科技事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,科技強國建設站上了新的更高起點。

  陳吉寧指出,習近平總書記對上??萍紕?chuàng)新寄予厚望,作出一系列重要指示要求,賦予一系列重大戰(zhàn)略任務,為新征程上深化上海國際科技創(chuàng)新中心建設提供了根本遵循。當前,我們正按照中央決策部署,緊盯關(guān)鍵和裉節(jié),狠抓科技創(chuàng)新體制機制改革,聚焦實現(xiàn)全過程創(chuàng)新,持續(xù)攻堅突破。著眼提高基礎研究的整體效能,加快建設基礎研究先行區(qū),引導開展高風險高價值研究,建立健全健康的學術(shù)交流制度、學術(shù)評價體系和學術(shù)文化,持續(xù)深化高效的資源配置機制,探索走出選人、選題、評價及配置科技資源的科學路徑。推動高校圍繞辦學定位,把加強與產(chǎn)業(yè)界的協(xié)同作為提高整體創(chuàng)新能力和效率的關(guān)鍵,在科學研究和技術(shù)開發(fā)的更多技術(shù)路線選擇中比選尋優(yōu)、動態(tài)糾偏。以新型研發(fā)機構(gòu)為切入點和突破口,帶動高校進一步明確在創(chuàng)新鏈的定位并不斷優(yōu)化調(diào)整。支持探索以項目經(jīng)理人為主責的科研項目管理體制,強化項目布局的敏捷性,建立全鏈條孵化機制,強化全要素配置,為科技創(chuàng)新提供全生命周期的支撐。

  陳吉寧強調(diào),長期以來,復旦大學始終與上海同頻共振、雙向奔赴,為科技發(fā)展和現(xiàn)代化建設提供了有力支撐。要以建校120周年為新起點,共同落實好習近平總書記重要賀信精神,支持復旦大學堅定追求卓越,不斷提升服務國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。要圍繞立德樹人根本任務,適應現(xiàn)代化建設對人才結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)的需求,培養(yǎng)一代又一代可堪大用、能擔重任的棟梁之才。在國家創(chuàng)新布局中找準定位、厚植特色,不斷對標對表、優(yōu)化調(diào)整,引導教師把更多時間、精力和熱情放在學生身上。要大力促進學科交叉融合,聚焦推動學術(shù)研究向基礎性、戰(zhàn)略性導向轉(zhuǎn)變,深化體制機制創(chuàng)新,著力破解制度性障礙。以科學智能引領科研范式變革,加速科學發(fā)現(xiàn),培育更多復合型人工智能人才。要持續(xù)深化人事制度改革,做好人才引進和培育的大文章。更加注重創(chuàng)新價值、能力、貢獻導向,鼓勵青年科技人才承擔顛覆性技術(shù)創(chuàng)新任務,讓更多青年拔尖人才脫穎而出。

  陳吉寧強調(diào),復旦大學有著深厚的紅色基因,有著科技報國的光榮傳統(tǒng)。要注重價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”,深化黨的創(chuàng)新理論武裝,講好科學家勇攀科技高峰、矢志報效祖國的故事,引導學生懷愛國之心、立報國之志、增強國之能,增強做中國人的志氣骨氣底氣,努力在新征程上挺膺擔當。要深化學風建設,弘揚追求真理、嚴謹治學的求實精神,引導師生更加專注于科研、醉心于學習,坐住坐穩(wěn)“冷板凳”,專心致志做學問、做好一件事,在把個人奮斗融入強國建設、民族復興偉業(yè)中更好實現(xiàn)人生價值。

  市領導華源、解冬,復旦大學校長金力出席報告會。

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